【読書感想文の書き方・小学生】高学年から低学年まで対応！

夏休みの子どもが苦戦する「読書感想文」。
「読書感想文の書き方」は、実はとっても簡単！
今回は夏休みの宿題・読書感想文の書き方と、パパママが上手に子どもに教えるコツを紹介していきます！

小学生が苦戦している夏休みの宿題ランキング

小学生が苦戦する夏休みの宿題ランキングでも、読書感想文はトップクラスに難しいようです(笑)
「宿題は自分の力でやるもの」ですが、「こんな風に書いてみたら？」と的確なアドバイスができれば、自分の力を発揮するきっかけになるかもしれません。
パパママが良いアドバイスをして、子どもが文章得意になってくれたら嬉しいので、ぜひ本記事をご活用ください！

母が手伝う子供の夏休みの宿題

ちなみに世間はこんな感じで、みんな子どもの宿題を手伝っています(笑)

読書感想文の書き方コツ【高学年～低学年】

まず、読書感想文の書き方をお伝えしていきますね。

小学生低学年から高学年まで、選ぶ本の難易度が変わるだけで基本的な読書感想文の書き方はおなじです。

これが基本形態で、ここを必ず抑えておけば、後は自由に書いてOKです。
作文用紙がすかすかの場合は、2番のあらすじ紹介を長めにしましょう。
ただしネタバレしすぎは厳禁です。

起承転結など、子どもには難しいので忘れましょう。
難しいことを要求すると、かえって子どもの作文嫌いを助長してしまいますからね。

では次の段落で1～4番の具体的な書き方を紹介していきます。

読書感想文・例文「クリスマスカロル」

読書感想文の書き出しは、その作文の「顔」のようなものでとても重要です。以下に小学生におすすめの「読書感想文の書き出し例」をお伝えしておきますね。

”クリスマス・キャロル （岩波少年文庫） [ チャールズ・ディケンズ ]”

「クリスマス・キャロル」を例に挙げて見ていきましょう。

①「ボクはこの夏休みに、ディケンズの「クリスマス・キャロル」を読みました。クリスマス・キャロルは、イギリスのお話しです。お母さんの本棚にあったので、この本を読むことにしました。夏にクリスマスの話しか、と思ったけど、最初の1ページから面白そうなので選びました。」

②「欲ばりでものすごくけちなスクルージというおじいさんが、主人公です。職場でも嫌われ者で、家では独りぼっちです。クリスマスの日に夢を見て、3人の霊に色々なものを見せられる話です。「過去」と「いま」と「未来」を見せられます。その夢の中で、自分の欲ばりやけちが間違っていることを知りました。自分が今まで、周りの人にとてもひどいことをしていたことを知ったのです。そして夢から覚めた後に、おじいさんは考えを変えて、優しいおじいさんに変わりました。自分の周りの人たちに、とても寛大になったのです。そしてとても幸せそうになりました。」

③「ボクがこのお話しで特に好きだった部分は、スクルージさんのおいが、スクルージが欲張りでケチな時でも、優しく接してくれていたところです。スクルージの子どもの頃の、やさしい妹に似たんだなと思いました。スクルージのような冷たい人に、優しくできるのは本当に心が優しい人なんだと感心しました。僕も、お金はなくてもそういう人になりたいと思いました。そしてもう一つ、僕が気になったのは、スクルージさんが若い頃に、恋人がいたということです。恋人とはお金がなくて結婚をあきらめていました。けど、頑固で心の狭いおじいさんになるくらいなら、お金がなくても結婚をして家族を大事にした方がいいと思いました。そして、家族のためにお金をたくさんかせぐ人になればいいと思いました。」

④「僕はいままで、たくさんお金を稼ぐためにいい仕事に就きたいと思っていました。けど、この本を読んで、お金よりも家族を大事にしたほうが、幸せな人生を送れるのだとわかりました。そして、スクルージさんのようにいじわるなおじいさんでも、むかし辛いことがたくさんあって、本当はやさしい人なのかもしれないと思うことが、大事だとわかりました。」

へたくそでもいい！

読書感想文は、へたくそでもいいんですよ。

自分の言葉で「先生にどうやって内容を伝えよう？」と頭を絞る経験が大切だからです。
それが脳みそをぐんぐん育てるのです。
そして出来上がったものを親から「いいね！」と褒められることで、心もまっすぐ育ちます。

下手な文章を堂々と書かせてあげ、褒めて自尊心を育てるチャンスですので、
パパママは口出ししないように忍耐が必要です！

読書感想文で最も大事なこと

読書感想文で大切なのは「その本を読んで子ども自身がどう思ったか、どう感じたか」です。

次に必要な行動は「どう思ったか」を文章化すること。

• 本を読む…インプット
• 作文を書く…アウトプット

これをセットで6年間やっていくことで、社会に出てからの国語力が養われます。

だから、大人から見てダメな出来でもいいんです。
賞をとる必要はありません。

6年かけて「本を読んで（インプット）感想を伝える（アウトプット）の仕組み」が身につけば十分。
6年間で身につかなければ、中学でも高校でもいいんです。

大切なのは「小学生の頃の成績」ではなく、「インプットしたものに対して自分の率直な意見を引き出し、周囲にアウトプットする力を身につけること」です。

読書感想文のインプットとアウトプット。

1. 本を読む（インプット）
2. その本を読んで「どう思ったか」を文章にする（アウトプット）

読書感想文は先生への手紙

たとえて言うなら、ドラえもんとかコナンとかの映画の感想を夢中になってまくし立てる子どもの姿。あんな感じで子供が自由にぺらぺら感想を興奮して伝えてくれたら、読書感想文も簡単に仕上がります。

「この面白さ！感動を誰かに伝えたい！」って気持ちになってくれることが一番。

その「誰か」が担任の先生で、読書感想文は「本の感想を先生への手紙」として丁寧語で書く行為と思えば難しくありません。

たった一人に向けて書いた文章こそ、多くの人への感動を生むといいますしね。

父、母に出来る2つの工夫

小学生の読書感想文において、「その本を読んで子ども自身がどう思ったか、どう感じたか」がもっとも大切であると上述したとおりです。

父や母は、そのための大事なサポートを2個すればOKです。

本を読みながら、心にとまった個所に付箋を貼ることで、子どもも本の内容を思い出せます。
付箋を貼らないと、子どものタイプによっては、読んだ端から内容を忘れてしまいますから、付箋はとても役に立ちます！

次に、どんな出来でも褒めてあげることで「本を読む」「感想を書く」という行為を好きになってくれます。
「この漢字書けるんだね」「字が上手いね」と、褒めてあげてください。

それだけで「読書感想文」が好きになってくれる可能性がありますから！

明日までに読書感想文を終らせたい場合

夏休みの終わる明日までに宿題を終らせなきゃ！という状況の方には、2つの方法をご提案いたします。

明日までに読書感想文を終らせたい母子へ。

• 過去読んだ本の中から、読書感想文を書く
• 読書感想文のための本をこれから急いで選んで読む

ここでもう一度、読書感想文の書き方で大切な2ステップを見てみましょう。

1. 本を読む（インプット）
2. その本を読んで「どう思ったか」を先生に伝えるように書く（アウトプット）

学校からのお便りで「読書感想文は夏休みに読んだ図書に限ります」とか書かれているけど、私はバレなきゃいいかなと無視してます。

学校の教えを守りたいというお母さんは、今から家にあるうすい本を選び、お子さんと急いで読みましょう！

このサイトの感想を参考にしていただいてもOKです、

先生の採点ポイント

学校の先生は読書感想文を通して、「この子はどう感じているのか。何に着目する子なのか」を見ています。
だから読書感想文は、子供が感じたままを書くことが一番！
起承転結などの小手先の文章テクニックよりも、自分の感じたことを率直に書いているか。
他者に伝わる文章でかけているのか。それが何よりも印象深く表われます。

漢字や段落なんて考えていたら、肝心の「感動を伝える」行為がおろそかになりかねないので、小学校の間は採点は低くてもかまいません。

大切なのは、「読んだ本の面白さを先生に伝えられるか」という点。

「先生がどんなところを採点ポイントにするか」ではありません。

感動や自分の考えを他者に伝えるという、将来的にも役立つ大きなコミュニケーション能力を培うことこそが、夏休みの読書感想文をおこなう最大のメリットです。

では以下に、母子が夢中になれる、小学生の読書感想文向けのおすすめ本を紹介していきますね。

読書感想文の本の選び方【高学年～低学年】

本の選び方は小学1年～6年生を通じて、一貫して同じポイントを抑えればOK。
そして6年生まで絵本OKです！
特に学校指定がなければ、絵本でもいいんですよ！
もちろん5～6年生になって子ども自身がちょっと難しい本に挑戦したければ、それがベターです。

どんな絵本・本を選ぶかというポイントは3つ。

この3つのどれか1つの条件クリアしている本を選べばOKです。

つまり、例えば古い文学の宮沢賢治の「セロ弾きのゴーシュ」は有名日本人作家というポイントクリアなのでOK。
「星の王子様」は外国文学というポイントクリアなのでOK。
そして毎年「読書感想文・課題図書」などに選ばれるのは戦争や平和の本なので、その内容もいいです！

上記の条件をクリアした作品なら、図書館に行けば手に入るし、先生の覚えもいいのでおすすめです。
また、昔から何度も読まれている日本の本、海外から日本にまで来た本、そして続編を望まれる本という点で、どれも外れなしの面白さです。

以下に一覧おいておきますね。
Amazonリンクに飛びますが、急に購入じゃないからご安心くださいね。（0円の物をなるべく選びました）

「読書感想文課題図書」のサイトも参考になるからおすすめです。

読書感想文のもっとも楽な書き方（裏技）

いやいや、明日までに読書感想文仕上げなきゃいけないし、もう図書館しまってるし、何とかしてよ！
という切羽詰った母子さんには最期の裏技お伝えします。

切羽詰っている母子さんには、映像化されている本を選ぶことをおすすめします。
しかも今から見るのではなく、なるべく「すでに見たことのある」お話しがいいですよね。

さすがに1~2年生は家にある絵本で対応できると思うので、3年生以上におすすめの「映像化されている原作本」を紹介いたしますね。
子どもになじみ深いジブリも織り交ぜてご覧ください。

まとめ

最後になりますが、ここで全体の「読書感想文の書き方・小学生編」をまとめてお伝えいたします。

読書感想文の書き方・小学生編まとめ。

• 読書感想文を苦手な理由
  ：本に興味がない：宿題だから仕方なく読む（書く）
  ：母も書き方がわからない
• 苦手克服のポイント
  ：宿題とは切り離して「本」の内容を楽しむ
  ：確実に面白い本を選ぶ
• 書き方のコツ
  ：起承転結は忘れる
  ：「1,書き出し」「2,あらすじ紹介・印象に残った箇所紹介」「3,本を読む前と読んだ後の自分の変化」を書く
  ：本を読む＝インプット、文章化して先生に内容を伝える＝アウトプット、という流れを意識する
  ：先生に、本の内容を伝える手紙を書くような気持ちで書く
• 母の手助けポイント
  ：一緒に本を読んで、感想について話し合い、共感しあう
  ：小学生の間は「評価」「成績」を気にせず、読み書きを好きになる自信構築を優先する
• 先生受けのいい書き方は？
  ：本を読んだ率直な感想を文章化できていればOK：段落わけ、句読点、漢字、誤字脱字も出来る範囲でケア
• 本の選び方
  ：有名日本人作家・本、外国文学の日本語訳の本、シリーズ化されている本が、面白いものが多い
• 書き出し例
  ：著者名、作品名、その本を選んだ理由、簡単な全体の内容から書き出す
• 明日まで・すぐに書き出したい場合
  ：過去に読んだことのある本、切羽詰った場合は映像化してあるもの（ジブリなど）の原作を選ぶ

もっとまとめると、自分がその本を読んだ面白さが、先生に伝わればOKです！

本は昔から、人々の生活に想像をもたらすエンターテイメントです。

本を読んで楽しむこと（インプット）が第一！それを他者（先生）に伝えること（アウトプット）が、読書感想文の目的です。

6年かけてゆっくりと楽しみ方を知るくらいの気持ちで、気軽にとりくんでみてくださいね。

最後まで読んでくれてありがとうございました。